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Modelo de integración y desarrollo para la creación y fortalecimiento de las PYMES, caso: UAMCAV-UAT
lunes, 10 de octubre de 2005

ImageDirector de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Comercio y Administración Victoria, dependiente de la UAT

En un esfuerzo concentrado por establecer las palancas que impulsarán el bienestar y desarrollo económico de una región surge como una estrategia de vinculación y... un detonador del crecimiento sostenido: la Pequeña Y Mediana Empresa (PYME), la cual ha ido ocupando el tiempo de los investigadores  a fin de definir los fenómenos que giran alrededor de ellas.


La PYME se presenta como un sistema generador de múltiples fenómenos de naturaleza indeterminada, inciertos, en los que se juegan factores únicos en el crecimiento y fortalecimiento de las mismas.

El comportamiento macroeconómico de los últimos años no ha sido capaz de generar las suficientes condiciones para que las PYMES puedan crecer de forma dinámica y estable. Se ha detectado que sólo podrán alcanzar el éxito aquellas empresas que adapten sus activos, técnicas y estrategias al sector en particular, ya que se ha analizado la estructura y el posicionamiento dentro de tal esfera.

En este sentido, el Cuerpo Académico Gestión Pública y Empresarial adscrito a la Unidad Académica Multidisciplinaria de Comercio y Administración Victoria, dependiente de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, creó un Centro de Investigación y desarrollo para la Pequeña y Mediana Empresa, el cual impulsa proyectos de investigación; su finalidad es encontrar el factor donde los actos y modificaciones en una estructura pueden conducir a mejoras significativas y duraderas, al reconocer que los mejores resultados se obtendrán de esfuerzos pequeños y bien focalizados.

Estudios realizados  por el Cuerpo Académico Gestión Pública y Empresarial han concluido que una de las causa directas del proceso de sub-inversión y erosión es la escasa habilidad de los microempresarios de generar conocimiento, a fin de establecer mecanismos que ayuden a prolongar la actividad emprendedora; en consecuencia, se han desarrollado programas, talleres y núcleos de formación y fortalecimiento encaminados a evolucionar el conocimiento gerencial dentro de la organización. En 2004, se capacitó en las áreas de competencia gerencial a miembros de la Cámara de Comercio Victoria. Por otro lado, para contribuir al proceso de generación de empresas, se requería formar profesionales integrales, que atendieran a las nuevas demandas del mercado; en este sentido, se diseñaron programas de vinculación e investigación que contribuyeran tanto al fortalecimiento de las empresas, como a la formación integral de los alumnos de los diferentes Programas Educativos que se ofertan en la UAMCAV, en esta corriente, las o
rganizaciones públicas y privadas de la localidad solicitan a la UAMCAV la intervención de un grupo de apoyo, para colaborar en la solución de problemas específicos que se presentan en la organización.

Algunos meses atrás vino a mi oficina el director de una institución médica, la cual presentaba grandes problemas de organización en el área administrativa. Con un grupo de trabajo de seis investigadores y 27 alumnos del Programa Educativo de Licenciado en Administración, se realizó el diagnóstico de subsistemas y sistemas del área administrativa, así como los manuales organizacionales de las principales áreas, proponiendo nuevas formas de organización, en aras de contribuir a la eficiencia y eficacia de cada una de las áreas.

Para los alumnos fue una grata experiencia colaborar en este proyecto, ya que tuvieron la oportunidad de poner en práctica el conocimiento teórico relacionado con el desarrollo organizacional, control interno, planeación y control. Como resultado de este proyecto, actualmente, se trabajado en cinco tesis relacionadas con esta experiencia.

En el área de generación y aplicación del conocimiento se desarrolló un proyecto, cuya finalidad fue hacer un diagnóstico de la situación actual de las PYMES en Tamaulipas, en diferentes sectores. Como resultado, se generaron seis tesis de licenciatura y están en proceso cuatro de maestría. Los resultados obtenidos han permitido elaborar estrategias para fortalecer a la pequeña y mediana empresa, así como mecanismos para fomentar la actividad emprendedora.

De un proyecto relativo al ecoturismo coordinado con otros cuerpos académicos, colaboraron un grupo de 25 alumnos del Programa Educativo Contador Público. Fue gratificante ver cómo un grupo de cuatro muchachos participantes del proyecto, identificaron oportunidades de negocio, de tal manera que con la colaboración de investigadores de la Unidad, lograron elaborar su plan de negocio para crear una empresa operadora de servicios ecoturísticos para las zona del altiplano de Tamaulipas.

La experiencia de los alumnos en proyectos multidisciplinarios de investigación, así como proyectos de vinculación, han permitido incrementar los niveles de eficiencia terminal, como los de generación del conocimiento, aunado a una formación integral de futuros profesionistas y empresarios, con nuevas habilidades gerenciales que les permitan generar conocimiento en las organizaciones en que se encuentren.

El proceso de vinculación entre universidades y organismos públicos y privados requiere de un gran compromiso entre ambas partes, que se traduce en fortalecer y propiciar el crecimiento de las organizaciones mediante un esfuerzo coordinado con un mismo interés: el desarrollo regional.
 
El modelo de integración y desarrollo para la creación y fortalecimiento de la pequeña y mediana empresa que se desarrolla al interior de la UAMCAV, abarca tres grandes estrategias:

•    Formar emprendedores-fundadores. Para ello, se integraron a los actuales programas educativos asignaturas relacionadas al emprendimiento práctico. Por otro lado, se diseñó, junto con la Universidad de Santiago de Chile, el P.E. Ingeniería Comercial, cuya misión es formar profesionales integrales y competentes de excelencia académica fomentando el “ser” emprendedor como actitud de vida, sirviendo al desarrollo del país en la creación de nuevas empresas; asimismo, aportando al mejoramiento de la gestión de organizaciones en un concepto de intra-emprendimiento. El P.E. de Ingeniería Comercial contribuirá con 15 nuevos negocios por semestre.

•    Investigación. La línea de generación y aplicación del conocimiento del actual Cuerpo Académico es la Pequeña y Mediana Empresa. Los proyectos de investigación que se entretejen al interior del cuerpo integran la participación de alumnos de la UAMCAV, así como de profesores de tiempo completo y horario libre. Se trabaja en cinco vertientes del conocimiento: oportunidades de negocio, mercados, eficiencia interna, competitividad y tecnología. La investigación tiende a generar bases de datos sobre oportunidades de negocio, características de mercado, análisis de la situación actual de la PYME y estrategias de competencia. Para 2005 se reportan en desarrollo 18 tesis doctorales, cuya unidad de análisis es la PYME, lo que convierte a la División de Estudios de Posgrado e Investigación de la UAMCAV, una de las principales generadoras del conocimiento en el rubro de la pequeña y mediana empresa.

•    Consultoría y capacitación. Se han diseñado programas, talleres y cursos, que satisfacen las necesidades y requerimientos de las organizaciones públicas y privadas. Un grupo de consultores está a disposición de los microempresarios para ofrecer asesoría en diferentes áreas de conocimiento económico-administrativas, así como para formar grupos de trabajo que analicen y propongan soluciones a problemas específicos de las PYME.

La participación de los alumnos en cada una de las estrategias es fundamental para el desarrollo de las mismas.

En los últimos años, la Unidad Académica Multidisciplinaria de Comercio y Administración Victoria, se ha ocupado en ser pieza fundamental en el proceso de crecimiento económico, político y social de nuestra comunidad. Tanto como el Cuerpo docente, claustro de investigadores, personal administrativo y alumnos de esta Facultad se han sumado a los esfuerzos por contribuir a la formación, desarrollo y creación de pequeñas y medianas empresas capaces de generar la competitividad necesaria para insertarse en el proceso de globalización.

La colaboración de las universidades es vital en el proceso de desarrollo regional, ya que contribuye no sólo con la formación de futuros profesionistas y empresarios, sino con el aprendizaje continuo de los microempresarios que reconocen el conocimiento como uno de los factores que promueven la formación de la ventaja competitiva.
 


 
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