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Forma de Manifestación sobre Cumplimiento (EPC-2)
jueves, 22 de diciembre de 2005

Formato de Manifestación sobre el cumplimiento de la Norma de Educación Profesional Continua 2005, que deberán observar los Colegios Federados al momento de la obtención de información por parte de sus Socios. La Forma EPC-2 es aplicable a los demás sectores profesionales, como lo son: el académico, empresa, gubernamental, entre otros.



INSTITUTO MEXICANO DE CONTADORES PUBLICOS, A.C.
























MANIFESTACION SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMA DE EDUCACION PROFESIONAL CONTINUAFORMA EPC-2
































































1. SECTOR PROFESIONAL:


 ACADÉMICO             EMPRESARIAL            GUBERNAMENTAL           OTROS  (Especificar):







































Período comprendido del 1o. de Enero al 31 de Diciembre de _________








































































De acuerdo con los Estatutos del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C. y del         
























    , A.C. proporciono la siguiente información:Nombre del Colegio
































































2. SOCIO NUMERO :  


4. CONTADOR PUBLICO CERTIFICADO 
SI________ NO ________
































































3. AREA DE ESPECIALIZACION :    5. NUMERO DEL CERTIFICADO:    

































































ACTIVIDAD DESARROLLADA

INSTITUCION CAPACITADORA
10.HORAS
11.VALUACION
























6. ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN                             (CAPACITACION RECIBIDA O EN SU CASO IMPARTIDA)

7. NOMBRE
8.No. REGISTRO
9. FECHA  O PERIODO

































































































     
 
 
 
 
 
























     
 
 
 
 
 
























     
 
 
 
 
 
























     
 
 
 
 
 
























     
 
 
 
 
 
























     
 
 
 
 
 
























     
 
 
 
 
 
























     
 
 
 
 
 




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