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Complementando lo dicho en el artículo anterior sobre el tema, pueden agregarse algunos aspectos que son indirectos en la educación para los negocios si los consideramos desde el punto de vista de las materias que cursa un estudiante de esta área, pero fundamentales si pensamos en el fondo de su preparación y no sólo en la forma.
a) La ética. Un profundo respeto por la ética, el hacer propias las conductas que tengan un alto sentido ético no depende de que se curse una materia o dos con ese nombre, sino de que el espíritu de la ética prevalezca en cada institución educativa que de verdad quiera formar hombres de negocios éticos y esté presente muy especialmente en los profesores, que dan ejemplo a sus alumnos, tanto de respeto a las leyes, a los reglamentos y aun a las simples normas administrativas. b) El trabajo en equipo. Se habla mucho de este tema, pero se aplica poco y mal. No todo debe ser trabajo en equipo: hay tareas o ejercicios que deben ser resueltos de manera individual, pero cuando se proponen labores en equipo deben ser supervisadas para analizar el comportamiento de los integrantes y retroalimentarlo. c) Proactividad. En un país como el nuestro debe buscarse que el alumno actúe, que tienda a participar, a tomar acción; no que sea pasivo y que espere a que alguien le solucione sus problemas. d) Responsabilidad. Estimulemos en los jóvenes el hacerse cargo de sus responsabilidades. El mundo actual está retrasando -deliberadamente o no- que el "joven" se haga cargo de las situaciones que se presentan. La lista sería interminable, pero se trata de mencionar pocos aspectos que sean atacables por parte de los propios profesores y que puedan representar un cambio sensible en la educación de nuestros futuros hombres de negocios. Es año nuevo, buen momento para empezar el cambio. Francisco Javier Calleja Bernal es profesor de planta del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México y miembro de la Comisión de Análisis y Difusión de las Normas de la Información Financiera del Colegio de Contadores Públicos de México.
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